Id_52949叶老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学数学|小学奥数|初中数学

家教积分：1分

个人简介：我虽然没有做过家教，但在小学实习的经历让我对数学，对奥数有了新的认识，我觉得数学就是一个技巧的应用，类型题和方法的积累，所以要做类型题和掌握思路还有就是培养孩子的耐心，和让孩子理解为什么要学数学和在生活中的应用，要让孩子知道为什么要学数学，

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Id_52875阿老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：小学英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：家教经验丰富，寒暑假时在老家开的补习班担任小学初中的英语老师，辅导英语的寒暑假作业。在辅导孩子的过程中要积极找到孩子对于学习不懂或者困难的点，然后因人而异指定一个合适的指导方向，比如单词方面老记不住，就着重于单词方面。语法方面不太懂，就先把语法一点一点弄明白。就以这种方式，以点到面，我指导过的孩子最终的效果还是有提升的，起码知识点以及单词都是记得很牢固。

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Id_52610曹老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学语文|初中语文|学龄前课程|小学作文

家教积分：1分

个人简介：您好，如果在家教过程中出现了问题，我会积极与孩子和家长进行沟通，主动以最好的态度解决问题。沟通是解决问题的基础，作为一名大学生，我拥有当代大学生的该有的行为和言语上的素质，如果是我的原因，我会立即改正，我会尽量避免问题的发生。有不便之处是我们的学校正在封校中，我周一到周六有课，周日才有时间，我想充分利用我的空余时间去充实我的大学生活，挣得属于自己的一份报酬，这也可以减轻我父母的经济负担，希望您可以给我一次机会，谢谢。

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Id_52342马老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：小学英语|小学数学|小学陪读|小学语文

家教积分：1分

个人简介：在大三做过初中作业班辅导老师，在寒暑假期间负责弟弟的小学新课预习讲解曾在作业班辅导过学生作业，和学生相处融洽，在假期时间，弟弟的新课预习任务，都是由我来讲解和他一起完成，并且选择相应的练习册，让他来练习巩固，往往弟弟在新学期会学习更轻松，

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Id_52338辛老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：初中数学|小学数学|初中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：部视频问答文库小视频资讯图片贴吧用户购物职位小程序笔记采购小说直播地图应用音乐热议1.本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚。工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,善于与人沟通。2.活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔3.忠实诚信,讲原则,说到做到,决不推卸责任;有自制力,做事情始终坚持有始有终,从不半途而废4.本人性格开朗、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛、拥有较强的组织能力和适应能力。

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Id_51202尼老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：高中数学|大学高数|考研数学|初中数学|小学数学

家教积分：1分

个人简介：我本科读的是数学与应用数学专业，因此从本科一年级开始做家教，目前研究生一年级，读的是学科教学数学专业，已有五年家教经验。我最初带的学生，我是从他初一就开始带的，现在已经是高二的大孩子了。目前的话我的学生有小学生，初中生，也有高中生，将来我也想尝试教高数和考研数学

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Id_50862于老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：英语口语|高中英语|小学英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：在红杉树智能英语当过假期辅导老师，给小初高学生上过网课。期间遇到过各种各样的学生，我总是能用我的耐心和细心努力提高他们的成绩，爱上英语，带过的学生学习效果明显，提分显著。在上网课期间能够与学生很好的互动，教学质量良好。

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Id_47052莎老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学英语|小学数学|小学语文

家教积分：1分

个人简介：无，，~~~~，~~，，，，，，，，，，，，，，，，，，

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Id_47032李老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学数学

家教积分：1分

个人简介：对于学生会更有耐心的进行辅导，对于同一种题型会多当面讲解并且举出相同类型例题加深学生印象！便于学生理解和掌握。自觉学习的习惯先明确要求，让孩子知道怎么做才是自觉，做不好会有哪些危害。帮助孩子制定计划，让孩子根据计划执行学习任务，学得更有条理。珍惜时间的习惯孩子之间真正的差距不在于智力，不在于努力程度，而在于时间管理。鼓励孩子做时间的主人，平时不能拖拉懒散，学习时要高度集中精神，珍惜时间去学更多知识。

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Id_46733张老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：小学英语|小学陪读|小学语文|学龄前课程|初中生物|初中作文|小学作文|初中语文|小学数学|初中化学|初中物理

家教积分：1分

个人简介：假期期间，有多次家教的经历，曾遇到过知识乏味难理解的情况，我选择了许多图片以及一些手工制品帮助学生理解生涩的知识点，学生课下表示可以理解，经过题目的巩固就能很好的应用了。在课堂中还遇到过学生不认真学习，开小差，不能集中注意力的情况，我对此情况采取的措施是和学生坐下来聊聊天，让学生理解此时此刻学习的重要性，和学生成为朋友，让他们更好的跟上我讲课的节奏。结课考试时，我的学生们取得了平均分87.8的好成绩。

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