呼和浩特小学英语家教中心联系方式

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Id_33433郭老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：小学英语|小学数学|小学陪读|小学语文|小学作文

家教积分：1分

个人简介：虽然没有家教经历，但是是父母都从事数学教育行业，我也多次辅导亲戚小孩，有一些家教经验。而且我自认为英语口语较好，可以帮忙辅导英语和数学。我不会让小孩一直遨游题海，而是让他学会一道题的解法并推广到一类题，而不是盲目的不停做题。

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Id_33216卜老师(大学生)积分(1分)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历以及家教经验。但之前学生时代与同学经常就学习问题展开探讨，小学初中一直担任班上的学习委员，一直都是老师委派帮助后进同学的人选。积累下不少关于沟通讲题、思路整理、计划制定以及心理按摩方面的经验。同时自己之前也曾寻求过家教帮助，换位思考下更容易理解家教应该为学生提供什么

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Id_31945杨老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：小学数学|初中英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：虽然本人只有一次家教经验，但是上次孩子对知识的理解与掌握较好。（那个孩子本身是一个较爱思考，我将问题交予她她能够积极的去寻找解决思路）对于理解较慢的孩子可以多帮助多鼓励的教学方式来推动引导孩子解决学习问题，对于不爱所学知识而导致偏科要联系实际生活来拉拢孩子学习掌握。学生的目标是学而不厌，而老师的目标则是诲人不倦。

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Id_31935韩老师(教师)积分(1分)2年

辅导科目：初中英语|新概念英语|小学英语

家教积分：1分

个人简介：曾经做过线上线下教学，了解学生学习中存在的薄弱点，并且对症下药，曾经带过一名四年级的学生，英语平均成绩为70分左右，经过一学期的学习，成绩为95排名为全班第三，父母很满意。同时还曾带过六年级英语毕业班及初中学生，英语成绩都有显著提高。比如对于英语中很重要时态问题，很多学生学习很迷茫，但是我会有自己特别简单的记忆方式，学生不用大段去背诵时态，在对于英语方面有自己总结的经验。

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Id_31040吴老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：曾带过小学全科以及初中数学

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Id_29933李老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：在大学期间，为北京理工大学附近的中小学生带家教数次，在假期，各大教育机构都有一对一经历但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

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Id_29873张老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：家教经验丰富，带过10个以上学生，大部分是初中数学，初一、初二、初三都带过，在数学方面比较有自己的技巧和方法，能快速提高学生成绩，带过的学生的成绩均有大幅提，学生几乎都提高了20分左右。家长的反馈都比较满意。

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Id_29205张老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：在北京上大学的时候做过小班美术老师以及语文老师助教也在画室当过助教做过小学英语的家教因为我大学读的是国际班所以英语比较好可以让小朋友发现学习英语的乐趣在家教过程中还没有发现什么问题孩子们也都很喜欢我

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Id_28757刘老师(大学生)积分(1分)2次经验

辅导科目：小学英语|小学语文|小学数学|初中英语|初中语文

家教积分：1分

个人简介：担任西班牙语幼教：在天津读大二的时候，经过老师推荐，担任西班牙语幼教，起初孩子对我有陌生感，但孩子和大人之间就需要建立相互信任感，这样孩子才能信任老师，跟着老师一起学习，于是我不断努力尝试适合孩子的学习方法和相处模式，找到适合孩子的学习模式。担任小学三年级英语家教：主要培养孩子的学习模式和态度，让其养成好的习惯，将会影响到以后的学习生涯，比起成绩，学习态度和方法才是基础，自己不断的观察和摸索，最后取得家长的信任和孩子的喜欢。

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Id_28108王老师(大学生)积分(1分)暂无经验

辅导科目：初中英语|小学英语|高中英语

家教积分：1分

个人简介：目前还没有过家教经验，因为喜欢英语，所以也很希望有英语教育经验。我认为学生在抗拒学习英语过程中，是因为没有兴趣，也没有自信，在我身边有很多同学，对欧美国家的音乐影视文化很感兴趣时，基本都喜欢英语。越多了解就越多学习，越多学习就越多找到自信，越自信就越喜欢这一学科。所以在教学活动中，提及一些有关能够让学生感兴趣的内容，可能会有意想不到的收获。同时语言的学习在于听说读写，学校的教育重点落在写上，但同时听说读也要同步到。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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